1. Ana Martínez Vázquez
A Veces es Mejor Mostrar.
Educación Química, 3, 4, 268-270
(1992)
2. Ana Martínez Vázquez y A.L. Rodríguez.
Las Frutas, los Tubérculos y la Electroquímica.
Educación Química, 4, 1, 48-49
(1993).
3. Ana Martínez Vázquez
Agua que hierve en cualquier sitio...alcohol que se corta con un cuchillo... un genio sale de su botella.
Educación Química, 4, 2, 102-103
(1993)
4. Ana Martínez Vázquez
El azúcar no sólo endulza el café.
Educación Química, 4,4, 232-234
(1993)
5. Ana Martínez Vázquez
Idiomas, Cereales y Excitaciones.
Educación Química 6, 2, 130-131
(1995)
6. Ana Martínez Vázquez y Rubicelia Vargas Fosada
Una fiesta infantil
Educación Química 7, 2, 83-85
(1996).
7. Ana Martínez Vázquezy Rubicelia Vargas Fosada
Las cabras locas, la UAM, el café y las vacas muertas.
Educación Química 8, 2, 97-103
(1997)
8. Rubicelia Vargas Fosada y Ana Martínez Vázquez
El café y las vacas muertas
Educación Química 9, 1, 20-27
(1997)
9. Ana Martínez Vázquez y Rubicelia Vargas Fosada
¿Qué comen las vacas?
Educación Química 10, 2, 123-128
(1999)
10. Ana Martínez Vázquez y Rubicelia Vargas Fosada
Si las vacas se mueren, ¿qué podemos hacer?
Educación Química 11, 3, 355-359
(2000)
11. Vicente Talanquer Artigas y Ana Martínez Vázquez
A ciencia cierta... La lluvia ácida
. ISBN en trámite
(1999)
12. Andoni Garritz, Laura Gasque, Gisela Hernández, Ana Martínez Vázquez
El mol: un concepto evasivo. Una estrategia didáctica para enseñarlo.
Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, 33, 99-109,
(2002)
13. Ana Martínez Vázquez
Entre la primaria y la secundaria, EL TITANIC.
Educación Química 14, 3, 60-66
(2003)
14.Ana Martínez Vázquez
Historia de una explicación perfecta que resultó equivocada.
Educación Química 15, 4, 60-64
(2004)
15.Ana Martínez Vázquez y Mayo Villagrán Muníz
Mientras el agua hierve, el nitrógeno ... ¿qué?
Educación Química 19, 1, 50-55
(2008)